Santo Domingo.- El Grupo Aldua y la editorial Edelvives presentaron el proyecto educativo Momoi, una propuesta dirigida a niños de 3 a 5 años que apuesta por el aprendizaje activo, la creatividad y la educación emocional como ejes del desarrollo en el nivel inicial.
La iniciativa busca ofrecer soluciones adaptadas al contexto dominicano, integrando atención, gestión emocional y experiencias de aprendizaje significativas para los más pequeños.
La actividad estuvo dirigida a directores, coordinadores y docentes, y contó con ponencias sobre atención, emociones y juego en el aula.
Gabriela Huguet, directora General de Grupo Aldua, explicó que el grupo, conformado por prestigiosas editoriales nacionales e internacionales, funciona como un sistema integral de apoyo a centros educativos, docentes y familias, con el objetivo de ofrecer herramientas innovadoras y acompañamiento constante.
Por su parte, Isabel Mercedes, responsable internacional de Estrategia y Desarrollo Global de Edelvives, señaló que Momoi surge de un proceso de investigación orientado a atender necesidades reales de los alumnos en educación inicial.
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“La propuesta incorpora diversidad en el aula, atención, sostenibilidad y habilidades emocionales como componentes centrales para generar experiencias de aprendizaje con impacto”, destacó.
Rocío Sánchez, especialista en aprendizaje y desarrollo cognitivo, subrayó la relación entre emoción y atención: “Educar la atención en la infancia pasa primero por educar la emoción. Un cerebro que se siente comprendido está en mejores condiciones de aprender”, explicó durante su exposición.
Carlos Aburto, director de Contenido y Formación de Grupo Aldua, agregó que Momoi responde tanto a exigencias curriculares como a necesidades concretas de los niños de preescolar, incluyendo atención, concentración, gestión de la frustración y aprendizaje integral.
El programa incorpora un enfoque de diseño universal para el aprendizaje, materiales para el aula y referencias a la historia, tradiciones culturales y paisajes dominicanos.
El pediatra Juan Carlos Toral advirtió sobre déficits en lectura, socialización y desarrollo infantil que afectan a los niños dominicanos, y destacó la necesidad de un trabajo conjunto entre escuela, familia y otros actores sociales. “Los niños necesitan amor, tiempo, dedicación y ser niños”, concluyó.
