Santo Domingo.- A partir del año escolar 2025-2026, los niños y niñas en República Dominicana podrán entrar al sistema escolar desde los 3 años de edad, como parte de una transformación anunciada por el Ministerio de Educación.
El titular de la cartera, Luis Miguel De Camps, explicó que esta medida busca incrementar la cobertura escolar, especialmente en el nivel inicial, donde se espera un aumento de hasta 30% en la matrícula.
La decisión responde a una apuesta por la formación temprana y se hará efectiva en paralelo a una serie de cambios curriculares que buscan fortalecer el desarrollo integral del estudiante.
Durante una reunión encabezada por el presidente Luis Abinader, el Minerd presentó la Ordenanza 02-2025, mediante la cual se introduce de forma oficial la asignatura Educación Moral, Cívica y Ética Ciudadana en todos los niveles del sistema preuniversitario.
Esta materia estará incluida en la malla curricular sin alterar la carga horaria ni generar sobrecarga, y su objetivo es claro: formar ciudadanos con pensamiento crítico, comprometidos con la convivencia democrática, el respeto a los derechos y el sentido de justicia.
Con esta ordenanza, los contenidos de ciudadanía dejarán de estar dispersos dentro del área de Ciencias Sociales y pasarán a tener una estructura definida y continua a lo largo del año escolar. La reorganización permitirá que los temas éticos y cívicos se desarrollen de manera sostenida, activa y reflexiva, dentro del enfoque por competencias que promueve el sistema educativo.
Además, se pondrá en marcha la serie pedagógica «Moral, Cívica y Ética Ciudadana», compuesta por guías y actividades diseñadas para docentes y estudiantes, con herramientas que estimulan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la acción solidaria.
Frente al evidente déficit de aulas que supone la inclusión de más estudiantes desde edades más tempranas, el Minerd informó que se están adoptando medidas para garantizar cupo a todos los niños. Esto incluye la construcción de nuevos planteles, instalación de aulas móviles y otras soluciones que serán implementadas a corto plazo.
Con este paso, el sistema educativo dominicano expande su cobertura y refuerza su enfoque en valores, en un intento por responder a los desafíos sociales actuales desde las aulas.
